你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)原則，是根據(jù)（）來決定的。

A、施教者的能力
B、嬰兒的能力
C、嬰兒個(gè)體各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用
D、嬰兒的興趣

單項(xiàng)選擇題

（）構(gòu)成一日活動(dòng)。

A、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、自由活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)
B、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)
C、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、自由活動(dòng)
D、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)

因?yàn)椋ǎ┎煌?，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。

你可能感興趣的試題

強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)原則，是根據(jù)（）來決定的。

（）構(gòu)成一日活動(dòng)。

因?yàn)椋ǎ┎煌?，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。

強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)原則，是根據(jù)（）來決定的。

（）構(gòu)成一日活動(dòng)。