哈代的《德伯家的苔絲》是社會悲劇表現(xiàn)在（）

盧梭在《新愛洛伊絲》中塑造的新人形象包括（）

論述杜威“從做中學(xué)”的教育理論。

雨果是十九世紀(jì)浪漫主義的杰出代表，他的代表作《巴黎圣母院》中的主要人物有（）

法國象征派詩人波德萊爾的《惡之花》包括（）

阿根廷作家博爾赫斯的著名作品《小徑分叉的花園》表現(xiàn)了自我與時間的多維度，其寫作受到其他作家思想家的影響包括（）

列夫•托爾斯泰的作品代表了西方現(xiàn)實主義文學(xué)高峰，他的代表作有（）

英國作家伍爾芙的意識流小說代表作有（）

論述杜威的“兒童中心論”教育理論及對我國教育改革的啟示。

道德訓(xùn)育