第一次會談的結束階段不包括以下哪些內容？（）

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現出克服自私的多重機制，包括（）。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

如果患者的自動思維里沒有災難化的內容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災難化”問題。

修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。