獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗(yàn)。

評估會談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

說服的路徑包括（）。

如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。

在進(jìn)行決策時，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。

修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為，進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

首次會談的中間階段包括哪些步驟？