喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

說服的路徑包括（）。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

情商的差異是先天造成的。