A、行為者-觀察者效應(yīng)
B、虛假一致性
C、自利性偏見
D、社會(huì)性偏差
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A、工作滿意度
B、工作態(tài)度
C、組織認(rèn)同
D、投射作用
A、心理眩光
B、眩光作用
C、山洞視
D、光污染
A、定勢(shì)
B、暈輪效應(yīng)
C、光環(huán)效應(yīng)
D、聯(lián)覺
A.一種感知?jiǎng)趧?dòng)
B.高度的危險(xiǎn)性
C.高度的應(yīng)激性
D.一種獨(dú)立性較強(qiáng)的工作
A、狀態(tài)焦慮
B、人格焦慮
C、情境焦慮
D、特質(zhì)焦慮
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最新試題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
()是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。