A.啟發(fā)作者的思考
B.襯托作者的形象
C.代表作者思想的一個(gè)側(cè)面
D.在思想上與作者形成對(duì)比
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A.《戰(zhàn)國(guó)策》
B.《史記》
C.《柳河?xùn)|集》
D.《資治通鑒》
A.他植者
B.長(zhǎng)人者
C.問者
D.豪富人
A.展示才能
B.表示不滿
C.試探孟嘗君
D.爭(zhēng)取好待遇
A.巧設(shè)陌生化的比喻
B.多用反詰性的問句
C.以寓言化故事開頭
D.從自身的經(jīng)驗(yàn)談起
A.胡適痛罵《西游記》
B.孔子誅殺少正卯
C.高爾文燒死科學(xué)家
D.陳獨(dú)秀提倡白話文
最新試題
《諫太宗十思疏》的總論點(diǎn)是()。
《散文創(chuàng)作談》“有了線,有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來,這才成其為珠串。”這里的“珍珠”喻指()。
下列引文所說明的內(nèi)容,作者認(rèn)為并不十分確切的是()。
《北京的春節(jié)》文末是()。
《我與地壇》中所說的“以這園子里的聲響來對(duì)應(yīng)四季”,對(duì)應(yīng)秋天的是()。
下列寫水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
《哭小弟》一文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()。
《咬文嚼字》指出從前做詩文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》中提出自學(xué)成才的標(biāo)準(zhǔn)有()。
《歸園田居》中,緊接“開荒南野際,守拙歸園田”兩句之后的是()。