A.能動(dòng)性原則
B.客觀性原則
C.教育性原則
D.整體性和相互聯(lián)系性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.70年代
B.50年代
C.80年代
D.60年代
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
A.18世紀(jì)30~40年代
B.17世紀(jì)30~40年代
C.19世紀(jì)30~40年代
D.20世紀(jì)30~40年代
A.第二次世界大戰(zhàn)期間
B.20世紀(jì)30~40年代
C.20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)20~30年代
A.霍爾
B.格塞爾
C.普萊爾
D.達(dá)爾文
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
無意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說明()。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()