單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)技術(shù)支持下的新型學(xué)習(xí)環(huán)境中的物理空間也稱為（）空間。
A.人機(jī)交互
B.人際交互
C.社會(huì)文化
D.數(shù)字化
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)是學(xué)生在一定的學(xué)習(xí)環(huán)境中，通過(guò)真實(shí)地經(jīng)歷和反思來(lái)獲得知識(shí)技能和態(tài)度的一種（）學(xué)習(xí)模式。
A.體驗(yàn)
B.集體化
C.研究性
D.接受性
2.單項(xiàng)選擇題在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，我們把他稱之為（）
A.數(shù)字化學(xué)習(xí)活動(dòng)
B.數(shù)字時(shí)代的教與學(xué)
C.人機(jī)交互空間
D.人際交互空間
3.單項(xiàng)選擇題信息時(shí)代新型學(xué)習(xí)環(huán)境具有多元化，社會(huì)化，自治性，互動(dòng)性，開(kāi)放性，（）與生成性等特點(diǎn)。
A.共享性
B.真實(shí)性
C.簡(jiǎn)單性
D.復(fù)雜性
4.單項(xiàng)選擇題在傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境中，更多地偏重于教師的“教”而不是學(xué)生的“學(xué)”，因此普遍關(guān)注（）的建設(shè)。
A.教學(xué)環(huán)境
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.物理空間
D.活動(dòng)空間
5.單項(xiàng)選擇題在翻轉(zhuǎn)課堂中，知識(shí)傳遞在課外，知識(shí)內(nèi)化在（）
A.常態(tài)課堂
B.課堂上
C.翻轉(zhuǎn)課堂
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在對(duì)教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫時(shí)，可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程通常包含（）兩個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)主要以系統(tǒng)理論、（）四個(gè)理論為基礎(chǔ)。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
規(guī)范的“過(guò)程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個(gè)要素？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。
題型：多項(xiàng)選擇題