A.影響的廣泛性B.內(nèi)容的全面性C.功能的多樣性D.要求的雙重性
A.教師自我評價的內(nèi)在動力是教師終身學習的能力B.學生評價是一種特殊的社會評價C.社會評價法主要是通過社會輿論對教師的道德進行評判D.教師職業(yè)道德評價的方法有自我評價法、學生評價法、社會評價法
A.師德修養(yǎng)的最高層次是“慎獨”B.是否具備堅強的職業(yè)道德意志是師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容C.是否確立堅定的職業(yè)道德信念是衡量師德水平高低的重要標志D.提高師德認識是師德修養(yǎng)的根本方法