A.算法
B.數(shù)據(jù)
C.計(jì)算能力
D.網(wǎng)絡(luò)
E.應(yīng)用場(chǎng)景
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A.數(shù)據(jù)獲取容易
B.數(shù)據(jù)體量巨大
C.數(shù)據(jù)類型眾多
D.價(jià)值密度低
E.處理速度快
A.谷歌
B.Facebook
C.亞馬遜
D.微軟
E.百度
A.感知智能
B.認(rèn)知智能
C.行為智能
D.創(chuàng)造性智能
E.決策智能
A.S（Stop）=下達(dá)“停止！”指令
B.T（Take a breath）=緩慢深呼吸
C.O（Observe）=覺察身體、情緒、思維
D.P（Proceed）=選擇符合價(jià)值的行為
E.T（Take easy）=放輕松
A.腹式呼吸技術(shù)可以應(yīng)對(duì)壓力
B.調(diào)整植物神經(jīng)
C.調(diào)節(jié)五臟六腑功能
D.提高免疫力
E.避免饑餓
最新試題
教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進(jìn)（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?！?。
人工智能還沒(méi)有成為許多國(guó)家和地區(qū)如美國(guó)，英國(guó)等歐洲國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。
人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著（）等一系列問(wèn)題。
機(jī)器人是由電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
AI 系統(tǒng)將自主學(xué)到的“知識(shí)”應(yīng)用到開放式?jīng)]有確定范圍的領(lǐng)域，我們很難評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍，應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。
人工智能將引發(fā)一系列的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系變遷。
智能汽車開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用不用包括社會(huì)學(xué)家，只要提高AI識(shí)別技術(shù)的專家。
1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出（）是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的三種基本資源。
我國(guó)人工智能人才引進(jìn)面對(duì)硅谷大型科技企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。