A、行為、品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣相近 B、人際交往中的協(xié)同關(guān)系 C、相互接近 D、人格尊重并相互敬慕
A、成長(zhǎng)者對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前,父母對(duì)他們發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后 B、父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確認(rèn)識(shí),但孩子自己卻不能 C、成長(zhǎng)者能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確認(rèn)識(shí),但父母卻不能 D、成長(zhǎng)者對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后,父母對(duì)他們發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前
A、組群研究 B、橫斷研究 C、縱向研究 D、個(gè)案研究