A.社會(huì)分工日益細(xì)化
B.社會(huì)生產(chǎn)擴(kuò)大化
C.高度理論化
D.高度專業(yè)化
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A.創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)
B.創(chuàng)造力的過(guò)程
C.創(chuàng)造力的產(chǎn)生
D.創(chuàng)造者個(gè)人
A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變
C.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整
D.生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變
A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期
A.橫向比較
B.多維策略
C.多向觀察
D.全方面定位
A.認(rèn)識(shí)
B.情感
C.意志
D.行為
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最新試題
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制?
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
()是不利于我們提高情商的力量。
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)發(fā)主要有()等方式。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
思維具有哪些顯著特征?
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類?