A.對患者進(jìn)行言語、認(rèn)知功能評定，采取綜合治療手段
B.采取多途徑的言語刺激方法，促進(jìn)言語解釋功能的恢復(fù)
C.對患者進(jìn)行聽力功能評定，進(jìn)行針對性的康復(fù)治療
D.重視患者的心理治療，鼓勵患者多與人交流
E.主要重視言語、認(rèn)知評定，無須進(jìn)行聽力評定
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A.重癥智力低下
B.3歲以上仍不能與人簡單交流的患兒
C.并發(fā)智力低下者
D.運(yùn)功功能障礙者
E.伴有行為異常者
A.主動運(yùn)動受限
B.肌張力異常
C.反射異常
D.日常生活自我料理不能
E.原病變進(jìn)行性加重
A.神經(jīng)發(fā)育理論
B.運(yùn)動再學(xué)習(xí)理論
C.腦功能重塑理論
D.中樞神經(jīng)恢復(fù)理論
E.以上都對
A.職業(yè)康復(fù)
B.社會康復(fù)
C.醫(yī)療康復(fù)
D.教育康復(fù)
E.心理康復(fù)
A.穿脫褲子練習(xí)
B.站立訓(xùn)練
C.坐位平衡訓(xùn)練
D.手功能訓(xùn)練
E.蹲起訓(xùn)練
最新試題
試述康復(fù)護(hù)理的原則和特點(diǎn)。
常用的康復(fù)治療方法有（）
社區(qū)康復(fù)
男，9歲。幼時患小兒麻痹后遺癥，表現(xiàn)為右下肢無力跛行，右下肢較左下肢短縮2cm，肌肉輕度萎縮，肌力減退，肌力均在3～4級，但仍能獨(dú)自行走、上下樓梯稍費(fèi)力，生活自理。該病人屬以上何種類型（）
目前認(rèn)為激光對生物體的作用主要有熱效應(yīng)、電磁效應(yīng)、光化效應(yīng)、機(jī)械效用。
康復(fù)護(hù)理技術(shù)應(yīng)包括基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)和康復(fù)護(hù)理專業(yè)技術(shù)?？祻?fù)護(hù)士只有康復(fù)護(hù)理的知識是不夠的，還必須學(xué)習(xí)運(yùn)動療法、作業(yè)療法、心理療法等方面的知識。
康復(fù)護(hù)理方法有"替代護(hù)理"和"自我護(hù)理"，但應(yīng)以用"替代護(hù)理"方法為主。
早期預(yù)防并發(fā)癥的護(hù)理技術(shù)只包括體位處理、呼吸功能訓(xùn)練、排尿及排大便能力的訓(xùn)練以及預(yù)防發(fā)生壓瘡、呼吸道感染、泌尿道感染，不包括關(guān)節(jié)活動功能的訓(xùn)練和預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮畸形及肌萎縮的訓(xùn)練。
殘疾預(yù)防的分級中，一級預(yù)防的目的是減少各種（）的發(fā)生，二級預(yù)防的目的是限制或逆轉(zhuǎn)由病損造成的（），三級預(yù)防的目的是防止殘疾轉(zhuǎn)化為（）。
男，54歲。4年前因患腦出血而致右側(cè)肢體偏癱，雖經(jīng)積極治療，現(xiàn)仍需扶杖步行，上下樓梯有困難，吃飯、穿衣、洗漱需要家人照料。語言交往不利，聽、視力功能可。該病人屬以上何種類型（）