比較研究法的局限性在于（）

觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）