比較研究法的局限性在于（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，保證研究科學(xué)性的是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）