遵循家庭教育因人施教的原則，要求家長做到（）。

目前，我國大多數(shù)的家庭結(jié)構(gòu)為（）。

目前的家庭教育中，對孩子期望過高，生活上過分溺愛、保護，學(xué)習(xí)上要求過高，違背了家庭教育的（）原則。

（）作為一種意識形態(tài)，往往規(guī)定或影響著社會對待兒童的態(tài)度、決定著對兒童的評價和要求，如應(yīng)教給兒童什么以及兒童應(yīng)該努力的目標(biāo)。

一般而言，將人的發(fā)展分為身體、認知、情感和社會性的發(fā)展，但各個方面的發(fā)展是相互影響的．某個方面的發(fā)展變化對其他力面都有重要意義，這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）。