強(qiáng)化父親參與孩子的生活和教育，有利于（）。

樹立榜樣是具體形象的教育方法。榜樣的來源很多，但對年幼的孩子而言．影響最大的是（）。

（）作為一種意識形態(tài)，往往規(guī)定或影響著社會對待兒童的態(tài)度、決定著對兒童的評價和要求，如應(yīng)教給兒童什么以及兒童應(yīng)該努力的目標(biāo)。

一般而言，主干家庭與核心家庭相比而言，教育的局限性主要表現(xiàn)為（）。

一般而言，獨(dú)生子女家庭教育的優(yōu)勢表現(xiàn)為（）。