多項(xiàng)選擇題教育技術(shù)能夠支持教育教學(xué)改革的實(shí)施,具體表現(xiàn)在()。
A、教育技術(shù)能夠很好地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育思想主張的民主化、個(gè)性化、國(guó)際化和終生化
B、使教育擺脫學(xué)校中心、課本中心和教師中心的束縛
C、改變傳統(tǒng)教育環(huán)境不能實(shí)現(xiàn)的個(gè)別化教學(xué),從而發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造力
D、教育技術(shù)中的媒體和學(xué)習(xí)資源,為實(shí)施個(gè)別化教學(xué)提供了環(huán)境支持
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1.多項(xiàng)選擇題下列哪幾項(xiàng)屬于教育技術(shù)的研究范疇()。
A、資源的開(kāi)發(fā)
B、教學(xué)的設(shè)計(jì)
C、資源的評(píng)價(jià)
D、資源的應(yīng)用
2.多項(xiàng)選擇題Flash課件制作完畢,經(jīng)常需要將課件進(jìn)行發(fā)布以后再提供給教師或是學(xué)生使用,F(xiàn)lash軟件可以發(fā)布下列哪幾種格式的文件()。
A、swf
B、jpg
C、html
D、avi
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光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞()的一類教學(xué)媒體。
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大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
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“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
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