單項選擇題個體對社會影響最大，同時也是社會向個體提出更多要求的時期，是（）.
A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期
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1.單項選擇題在婚后夫妻關系的變化中，在（），孩子年齡已大，或已獨立離家生活，關心、照料孩子的負擔減輕了。
A.熱烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
2.單項選擇題在婚后夫妻關系的變化中（）以新生命的降生為標志。
A.熱烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
3.單項選擇題中年期隨年齡增長而緩慢下降的智力，是（）.
A.多元智力
B.流體智力
C.特殊智力
D.晶體智力
4.單項選擇題中年期隨年齡增長而繼續(xù)上升的智力，是（）.
A.一般智力
B.流體智力
C.多元智力
D.晶體智力
5.單項選擇題中年期流體智力下降的物質(zhì)基礎是（）.
A．感受器官的變化
B．神經(jīng)生理的變化
C．內(nèi)分泌系統(tǒng)的變化
D．新陳代謝的變化
最新試題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
培養(yǎng)學習需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
前攝抑制提先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型：填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
題型：填空題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題