單項選擇題皮亞杰認為，心理發(fā)展的真正原因是（）。
A.先天的成熟
B.后天的經(jīng)驗
C.社會學習
D.主體通過動作對客體的適應(yīng)
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1.單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)”概念的提出者是（）。
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.弗洛伊德
2.單項選擇題在有指導的情境下，借成人的幫助所能達到的解決問題的水平與獨立活動中所能達到的解決問題的水平之間的差異，叫做（）。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.個別差異
C.群體差異
D.關(guān)鍵區(qū)
3.單項選擇題（）不是維果斯基的思想。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.觀察學習
C.教學應(yīng)該走在發(fā)展的前面
D.學習的最佳期限
4.單項選擇題看到他人成功和得到贊揚的行為，就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向，這是（）。
A.替代強化
B.自我強化
C.及時強化
5.單項選擇題（）不是斯金納的貢獻。
A.育嬰箱
B.行為矯正
C.教學機器和教學程序
D.社會學習
最新試題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
題型：填空題
強迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個別化。
題型：填空題
隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型：填空題