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人們需要在科研文化層面做出改進,來促進負責任的科學行為,預防學術不端。但是必須要與科研資助相掛鉤,否則這些不可能發(fā)生。
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判斷題
《對科學基金資助工作中不端行為的處理辦法(試行)》中將學術不端行為定義為提供職稱、簡歷以及研究基礎等虛假信息,抄襲、剽竊他人科研成果,捏造或篡改科研數(shù)據(jù)等六大類。
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在建議、實施或報告研究時發(fā)生的捏造、篡改、剽竊、欺騙行為及嚴重背離科學共同體公認規(guī)則的其他行為,或者違反與研究行為相關的其他規(guī)定的行為”這是美國1998年對學術不端行為的新定義。
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