2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎(chǔ)是（）。

20世紀(jì)80年代后，世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)，下列表述中，不準(zhǔn)確的是（）

下列課程模式中，強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的是（）

下列國(guó)家中，屬于集權(quán)型學(xué)前教育課程管理類型的是（）

下列選項(xiàng)中，不屬于世界各國(guó)學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢(shì)的是（）