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問答題

【簡答題】簡述腦癱患兒的翻身、做起訓(xùn)練方法。

答案：翻身、做起訓(xùn)練：
①患兒取仰臥位，訓(xùn)練者用雙手分別握住患兒兩臂上舉過頭，將兩臂左右交叉，從而帶動患兒身體向兩側(cè)轉(zhuǎn)...

單項選擇題

根據(jù)現(xiàn)代預(yù)防學(xué)的“三級預(yù)防”理論，對肢體殘疾患者分級制定相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練計劃，以下屬于二級預(yù)防水平訓(xùn)練計劃的是（）。

A.預(yù)防病因，防止致殘性傷害和殘疾的發(fā)生
B.在殘疾出現(xiàn)后采取積極的治療措施，盡可能地使已損失的肢體功能得到最大限度的恢復(fù)
C.傷害發(fā)生后積極防止發(fā)生殘疾，包括早期的醫(yī)療干預(yù)、預(yù)防并發(fā)癥，殘疾的早期發(fā)現(xiàn)，防止功能受限，預(yù)防殘障等
D.實施特異性保護(hù)措施，積極宣傳并倡導(dǎo)健康的生活方式和行為方式
E.在工作及日常生活中注意安全防護(hù)照顧，預(yù)防意外傷害的發(fā)生

腘窩角

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【簡答題】簡述腦癱患兒的翻身、做起訓(xùn)練方法。

根據(jù)現(xiàn)代預(yù)防學(xué)的“三級預(yù)防”理論，對肢體殘疾患者分級制定相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練計劃，以下屬于二級預(yù)防水平訓(xùn)練計劃的是（）。

【簡答題】簡述腦癱患兒的翻身、做起訓(xùn)練方法。

根據(jù)現(xiàn)代預(yù)防學(xué)的“三級預(yù)防”理論，對肢體殘疾患者分級制定相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練計劃，以下屬于二級預(yù)防水平訓(xùn)練計劃的是（）。