某地區(qū)為了解學(xué)生課余時(shí)間的讀書情況,隨機(jī)抽取了n名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的學(xué)生日均課余讀書時(shí)間繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知抽取的樣本中日均課余讀書時(shí)間低于10分鐘的有10人,則圖中的n,p的值分別為()。
A.200,0.015B.100,0.010C.100,0.015D.1000,0.010
平均數(shù)和中位數(shù)都描述了數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),它們的大小關(guān)系和數(shù)據(jù)的分布形態(tài)有關(guān)。如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,記這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為M,中位數(shù)為N,平均數(shù)為P,則()。
A.N〈M〈PB.M〈N〈PC.M〈P〈ND.P〈N〈M
已知甲、乙兩名同學(xué)在高三的六次模考中數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.甲成績(jī)的極差小于乙成績(jī)的極差B.第5次模考甲的數(shù)學(xué)成績(jī)比乙高C.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,則D.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為s12,s22,則