單項選擇題教師不僅是教學的主體，又是學生認識的客體教師作為一個整體，作為成人世界的代表，其言行舉止、態(tài)度、個性等，無不對學生發(fā)生潛移默化的影響。這時教師充當?shù)氖牵ǎ?/strong>

A.學習者和研究者
B.行為規(guī)范的示范者
C.班集體的領(lǐng)導者
D.知識的傳授者


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1.單項選擇題下列關(guān)于學生的本質(zhì)屬性，說法錯誤的是（）。

A.學生是有思想、有情感、有需求的獨立個體，具有主觀能動性
B.學生可以對自己的學習活動進行調(diào)整和控制
C.學生的學習過程就是知識接受或技能訓練
D.學生是發(fā)展中的人

2.單項選擇題當魏老師出現(xiàn)下列哪種想法時，最有可能處在教師發(fā)展的關(guān)注生存階段？（）

A.“肖同學是怎么看我的呢，他會喜歡我的講課方式嗎？”
B.“我要怎么做才能上好每一節(jié)課呢？”
C.“這節(jié)課時間把握得剛剛好?！?br/>D.“我要認清不同的學生掌握知識程度的差異?！?/p>

3.單項選擇題課程計劃、課程標準、教材是課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式，下列關(guān)于這三者的說法，錯誤的是（）。

A.開設(shè)哪些學科是課程計劃的中心和首要問題
B.課程計劃是教師進行教學的直接依據(jù)
C.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)
D.教科書和講義是教材的主體部分