“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）

“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）

學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）

被稱為“教學評價之父”的是（）

倒攝遷移

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

一般系統(tǒng)理論

在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）

“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）

咨詢關(guān)系可以看做是一種（）關(guān)系，援助效勞對象成為具有能力的個體。