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科學教育的總目標是培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)的人。
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科學技術的發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質量,促進了人類文明、社會進步和經(jīng)濟繁榮。同時,也應清楚地看到與之相關的負面影響及潛在危害性。
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科學方法的三個層次中,哲學方法提供最基礎的思維方法,科學方法論提供一般的研究方法,而各門自然科學的特殊方法則提供解決具體問題的具體技術方法。
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