最新試題
小學教育不屬于（）。
教育產(chǎn)生的主線因素是（）。
尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。
由于小學教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學教育的目標具有（）等特點。
小學教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。
