多項(xiàng)選擇題4-5歲的幼兒的聽辨能力有哪些發(fā)展？（）
A.大多能感知音樂中明顯的漸快漸慢，漸強(qiáng)漸弱
B.能主動(dòng)傾聽環(huán)境中的聲音和音樂
C.初步區(qū)分樂段、樂句
D.能區(qū)分風(fēng)格明顯的音樂體裁
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1.多項(xiàng)選擇題5-6歲的幼兒能用哪些方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)音樂的理解？（）
A.動(dòng)作
B.繪畫
C.聲音
D.語(yǔ)言
2.多項(xiàng)選擇題“幼兒能夠結(jié)合自己的想象和聯(lián)想用相對(duì)較完整的語(yǔ)言或故事情節(jié)來(lái)描述音樂”可能體現(xiàn)了幼兒哪些能力的發(fā)展？（）
A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.音樂理解能力
C.音樂聽辯能力
D.音樂表演能力
最新試題
教師訓(xùn)練兒童的吐字器官——（）之間相互配合、協(xié)調(diào)動(dòng)作，幫助兒童區(qū)分漢語(yǔ)中的聲母和韻母。
題型：多項(xiàng)選擇題
響板、木魚、（）等，音色都比較干脆、圓潤(rùn)，可以歸為一類。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中，教師（）2-3遍以后，可以輕聲加入右手單旋律伴奏。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是兩個(gè)人相互配合地做韻律動(dòng)作。其中也包括三個(gè)人或三個(gè)人以上的組合形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在音樂旋律方面，（）歲兒童在音準(zhǔn)方面進(jìn)步很大，能較準(zhǔn)確地唱出旋律的音高進(jìn)行，對(duì)于級(jí)進(jìn)音、三度跳音或音域范圍內(nèi)的四五度跳音也不會(huì)感到有很大困難。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題