學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

學(xué)習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。