多項(xiàng)選擇題

為了避免學(xué)生把一類事物或一些事物所共有的特征看作本質(zhì)特征的錯誤概括，教師在教學(xué)中對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概括時常常使用（）

A.變式
B.定式
C.正例
D.反例
E.舉例

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