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受眾在接收信息的過程中,會根據(jù)個人的需要和意愿,有所選擇、有所側(cè)重,甚至有所曲解,以使所接受的信息與其固有的價值體系和既定的思維方式盡量協(xié)調(diào)一致。
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多項選擇題
受眾的選擇性行為包括()。
A.選擇性參與
B.選擇性理解
C.選擇性注意
D.選擇性記憶
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判斷題
報紙的版面設(shè)計只是為了美觀,不能傳遞其他信息。
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