比較研究法，是指通過(guò)對(duì)事物縱向、橫向各種聯(lián)系加以比較，從中找出他們的共同關(guān)系存在的差異，取長(zhǎng)補(bǔ)短、博采眾長(zhǎng)、為我多用。

城市社區(qū)體育活動(dòng)的時(shí)間主要在早晨與晚上，所以主體多是婦女和老人。

體育賽事的演進(jìn)過(guò)程是從PLAY到GAME，再到SPORT，再演化為SPORT EVENT。

體育健身娛樂(lè)業(yè)經(jīng)營(yíng)基本要求有（）。

我國(guó)農(nóng)村體育在管理形式上基本采取五級(jí)垂直管理模式：省體育局、市體育局、縣文體局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化站、社會(huì)體育團(tuán)體（民間體育組織）。

體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)要求包括（）。

體育賽事對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響包括（）。

下面屬于體育產(chǎn)業(yè)管理中的宏觀管理的有（）。

在管理活動(dòng)中，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的組織環(huán)境，注意把握管理對(duì)象運(yùn)動(dòng)、變化的情況，及時(shí)調(diào)節(jié)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種關(guān)系，才能保證不偏離預(yù)定的目標(biāo)，在動(dòng)態(tài)管理中實(shí)現(xiàn)最佳效益，這是管理的什么原理？（）

負(fù)責(zé)學(xué)校體育教育工作方針、政策的制定和落實(shí)，組織協(xié)調(diào)大中小學(xué)校的體育競(jìng)賽活動(dòng)，規(guī)劃并指導(dǎo)有關(guān)體育專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和教材建設(shè)，開(kāi)展專業(yè)師資培訓(xùn)等的組織機(jī)構(gòu)是什么？（）