單項(xiàng)選擇題小王的爺爺最近在學(xué)電腦,現(xiàn)在已經(jīng)會上網(wǎng)了,爺爺希望啟動IE瀏覽器后直接打開新華網(wǎng)瀏覽新聞。小王略施小“技”就幫爺爺解決了這個難題。他采用的方法是()。

A.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到IE的收藏夾中
B.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到IE的臨時文件夾中
C.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址設(shè)置為IE的主頁
D.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到IE的歷史記錄中


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1.單項(xiàng)選擇題下面選項(xiàng)是對信息的實(shí)質(zhì)的理解和說明,其中錯誤的選項(xiàng)是()。

A.信息就是計(jì)算機(jī)的處理對象
B.信息就是關(guān)于事物運(yùn)動的狀態(tài)和規(guī)律的知識
C.信息就是信息,既不是物質(zhì),也不是能量
D.信息就是人類同外部世界進(jìn)行交換的內(nèi)容的名稱

2.單項(xiàng)選擇題周某在BBS上看到一個帖子說后天晚上23時36分她所在的城市將發(fā)生里氏6.0級地震。她正確的做法是()。

A.馬上把該消息轉(zhuǎn)發(fā)到QQ群中
B.馬上向當(dāng)?shù)氐卣鸩块T核實(shí)
C.馬上發(fā)郵件通知親朋好友
D.馬上打電話通知親朋好友

5.單項(xiàng)選擇題哪個屬于小學(xué)階段信息素養(yǎng)是()

A.體驗(yàn)信息活動形成信息意識
B.自主選擇綜合運(yùn)用
C.信息—知識—智慧
D.勇于質(zhì)疑的問題意識敢于嘗試的創(chuàng)新精神

最新試題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題

近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。

題型:判斷題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:單項(xiàng)選擇題

二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”,點(diǎn)擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。

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手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。

題型:判斷題

在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。

題型:判斷題