單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒()、()、()。
A.相互交流、相互欣賞、共同提高
B.相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、共同提高
C.相互交流、相互評(píng)價(jià)、共同發(fā)展
D.相互欣賞、相互評(píng)價(jià)、共同發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題以下()不是3-4歲兒童藝術(shù)領(lǐng)域的典型行為表現(xiàn)。
A.樂(lè)于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物
B.樂(lè)于觀看繪畫、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品
C.經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂(lè)在其中
D.能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物
2.多項(xiàng)選擇題幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制訂的依據(jù)有()
A.兒童的特點(diǎn)
B.美術(shù)的性質(zhì)
C.經(jīng)濟(jì)狀況
D.社會(huì)的需求
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最新試題
在欣賞散文時(shí),幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義,教師可以配以畫面,幫助幼兒感受語(yǔ)言文本的內(nèi)容。
題型:判斷題
幼兒美術(shù)作品《小魚游》中也滲透著對(duì)形狀的認(rèn)知。
題型:判斷題
艾斯納認(rèn)為評(píng)價(jià)的途徑從兒童自我報(bào)告、直接的()和集體的評(píng)判來(lái)進(jìn)行。
題型:填空題
羅恩菲爾德將“兒童”作為藝術(shù)教育的中心,注重兒童藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程。他將兒童作品評(píng)價(jià)分為主觀和()兩個(gè)方面。
題型:填空題
幼兒對(duì)作品內(nèi)容的感知先于對(duì)作品形式的感知。
題型:判斷題