中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。

社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構(gòu)開展的公意性、福利性工作。

社區(qū)文化是社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。

西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。

社區(qū)環(huán)境保護的特點有（）

社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。

美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。

兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。