A.創(chuàng)設(shè)問題情境 B.引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建理論模式 C.發(fā)揮教師的感染激勵作用 D.合理使用多媒體技術(shù) E.增強師生互動
A.了解需要 B.加強專業(yè)思想教育 C.及時強化 D.利用教師的期望效應(yīng) E.組織競賽
A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 B.及時強化 C.增強教學(xué)吸引力 D.組織競賽 E.進(jìn)行歸因訓(xùn)練