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在西方工匠精神中,()德值得我們學(xué)習(xí)
A.非利唯藝的純粹精神
B.至善盡美的目的追求
C.對職業(yè)負責(zé)的精業(yè)作風(fēng)
D.對職業(yè)的科學(xué)精神
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只重視計量工作量而忽視課堂之外的教育工作是職業(yè)教育應(yīng)有的態(tài)度。
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判斷題
世界經(jīng)濟論壇2015發(fā)布的《全球競爭力報告》提供了各國的生產(chǎn)工藝度的比較數(shù)據(jù),中國的生產(chǎn)工藝復(fù)雜度相對較高,達到6.4。
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