A.教師即研究者B.教師是人類靈魂的工程師C.教師即行動研究者D.教師是反思性實踐者
A.經(jīng)驗是此時此地的產(chǎn)物,有局限性 B.經(jīng)驗有惰性,引導(dǎo)人們向后看,而不是向前看 C.經(jīng)驗沒把感性的東西上升到理性 D.經(jīng)驗的靈活性太大
A.隨機(jī)評估 B.合格評估 C.優(yōu)秀評估 D.水平評估