單項(xiàng)選擇題關(guān)于殘疾學(xué)生特殊需要表述不正確的一項(xiàng)是（）。
A.殘疾會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)信息傳遞的特殊需要
B.殘疾會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)整的特殊需要
C.殘疾會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)方式調(diào)整的特殊需要
D.殘疾不引發(fā)學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)整的特殊需要
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下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問(wèn)題的原因是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
所謂孤獨(dú)癥兒童的“問(wèn)題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）
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孤獨(dú)癥的一級(jí)預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。
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下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
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下列描述孤獨(dú)癥兒童問(wèn)題行為發(fā)生原因正確的是（）。
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個(gè)別化教育計(jì)劃會(huì)議的內(nèi)容包括哪些（）。
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個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。
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告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問(wèn)“為什么”，學(xué)生做到了，給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是（）的范例。
題型：多項(xiàng)選擇題