A、臥
B、手膝位
C、坐位
D、跪位
E、立位
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你可能感興趣的試題
A、與患者一起討論家務(wù)活動(dòng)中的計(jì)劃安排
B、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷
C、就患者穿衣、如廁的環(huán)境提出建議和改進(jìn)的方法
D、指導(dǎo)患者從事家務(wù)活動(dòng)時(shí)正確的分配和保存體能
E、以上都不是
A、床上坐起
B、床上翻身
C、床上臥位移動(dòng)
D、橋式運(yùn)動(dòng)
E、以上都是
A、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷
B、盡量讓患者采取坐式座便器
C、教育患者學(xué)會(huì)控制大小便
D、改進(jìn)洗手間
E、以上都不屬于
A、患者舒服
B、進(jìn)行感覺刺激治療
C、方便拿東西
D、方便活動(dòng)肢體
E、以上都對(duì)
A、站立與坐下
B、床—椅之間的轉(zhuǎn)移
C、室內(nèi)行走
D、乘坐交通工具
E、以上都包括
最新試題
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
患者截肢后不易發(fā)生().
哪項(xiàng)不是活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的類型().
獨(dú)立由坐位浴盆進(jìn)出,患者驅(qū)動(dòng)輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性,下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性()
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().