A.合理的發(fā)現(xiàn)式教學能激發(fā)學生的學習興趣 B.發(fā)現(xiàn)式教學并不是所有的學科教學都適用 C.發(fā)現(xiàn)式教學更能促進學生智力的發(fā)展 D.發(fā)現(xiàn)式教學是指學生對現(xiàn)有知識的再發(fā)現(xiàn),而不是指對原創(chuàng)性知識的發(fā)現(xiàn)
A.教學目標與教學重點往往是一致的 B.教學重點和教學難點在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的 C.教師備課時的難點往往會是教學的難點
A.依據(jù)教學條件 B.依據(jù)教學目標 C.依據(jù)教學內(nèi)容 D.依據(jù)教學對象