A、按照原計劃進行下一個游戲活動 B、取消接下來的所有游戲活動,把時間留給教學內(nèi)容的講授 C、適當調(diào)整接下來的游戲活動內(nèi)容,確保教學進度 D、斥責學生理解過慢,耽誤了教學進度
A、小組討論,匯集意見,隨機點名學生匯報該組的意見 B、隨機提問某個學生 C、讓本班語文成績最好的同學講述自己的看法 D、讓學生背誦出課文的中心思想
A、制作一個內(nèi)容詳盡的課件,演示這一課件來代替教師教學將會大大提高教學效率 B、授課過程中,課堂氣氛比較死板,學生的學習積極性普遍不高時,教師可通過演示多媒體課件來提高學生的注意力 C、由于細胞分化現(xiàn)象在現(xiàn)實中同學們?nèi)庋劭床坏剑诮o學生講解細胞分化時教師使用多媒體課件來呈現(xiàn)分化過程 D、用投影儀展示有關醫(yī)院治療癌癥的圖片,讓學生對此有一個感性的認識