區(qū)域活動指導的基礎是（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。

單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

幼兒園課程方案一般不包括（）。

隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。