在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。