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問(wèn)答題
家長(zhǎng)對(duì)托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段?
答案：
家長(zhǎng)對(duì)于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為以下幾個(gè)階段：第一階段——希求期(孩子初入園所)。第二階段&m...
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教師應(yīng)如何尊重家長(zhǎng)及其育兒方式?
答案：
教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)和他們正確的育兒方式：(1)每個(gè)家庭都是不同的，他們有不同的需要和傳統(tǒng)。(2)家長(zhǎng)一般會(huì)歡迎并接受教師的...
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托幼教師在處理與家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，通常有的錯(cuò)誤做法是什么?
答案：
托幼教師在處理與家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，有以下三種錯(cuò)誤的做法：其一是有些幼兒教師和家長(zhǎng)處于敵對(duì)狀態(tài)。其二是教師單向影響家長(zhǎng)，并沒(méi)有...
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托幼園所與家庭的差異體現(xiàn)在幾方面?
答案：
托幼園所與家庭的差異主要體現(xiàn)在：(1)目的性和計(jì)劃性。(2)教育對(duì)象。 (3)教育者與教育對(duì)象的關(guān)系。
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混合班的教育特點(diǎn)是什么?
答案：
混合班的教育特點(diǎn)是：(1)科學(xué)安排一日生活作息表。(2)分層分組教育，促進(jìn)原有水平的提高。(3)發(fā)揮混齡優(yōu)勢(shì)，讓兒童教育...
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學(xué)前班的教育要點(diǎn)是什么?
答案：
學(xué)前班的教育要點(diǎn)：學(xué)前教育有別于學(xué)校教育，有其特有的教學(xué)目標(biāo)、管理模式和教育方法，要注意杜絕學(xué)前班“小學(xué)化&...
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學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因是什么?危害有哪些？
答案：
學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的主要原因有：(1)迎合了家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)。(2)師資力量薄弱。(3)...
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學(xué)前班教育小學(xué)化的危害是什么?
答案：
學(xué)前班教育小學(xué)化的危害是：(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育。(2)制約幼兒智力的發(fā)展。(3)壓制幼兒良好個(gè)性的形成。(4)不...
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家長(zhǎng)在幼兒入學(xué)教育中的責(zé)任是什么?
答案：
作為教育的重要力量，家長(zhǎng)在幫助孩子適應(yīng)入學(xué)方面起著十分重要的作用。家長(zhǎng)在積極配合幼兒園開展入學(xué)教育的同時(shí)，也要在以下幾個(gè)...
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幼兒園教育與小學(xué)教育的差別是什么?
答案：
幼兒園與小學(xué)教育之間的差距仍然較為懸殊，表現(xiàn)為：(1)開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，要求提高了。(2)幼兒園幼兒是在各種有趣的活動(dòng)...
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大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)是什么?
答案：
大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)是：(1)身體發(fā)展迅速，動(dòng)作協(xié)調(diào)。(2)語(yǔ)言能力增強(qiáng)。(3)情緒情感的調(diào)節(jié)能力逐步加強(qiáng)。(4)責(zé)任感增...
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