A.充分認識學生的潛能B.注意學生的個別差異C.以教師的主觀愿望為出發(fā)點D.滿足學生的基本需求
A.簡潔B.科學C.講究節(jié)奏和頻率D.實效
A.溝通與協(xié)調的能力B.教育自制力C.課堂教學能力D.寬容心