1、學(xué)習(xí)成為主導(dǎo)活動(dòng)； 2、掌握書面語言并向抽象邏輯過度； 3、兒童開始有意識(shí)參加集體活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，手的動(dòng)作也有了很好發(fā)展； 2、言語能力獲得很大發(fā)展； 3、開始了最初游戲活動(dòng)。
生物學(xué)脆弱性（發(fā)育、軀體、氣質(zhì)）；家庭因素；學(xué)校因素；社會(huì)文化因素。
最新試題
簡述大腦皮層功能的始動(dòng)調(diào)節(jié)。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
廣義自傷行為
學(xué)習(xí)負(fù)荷
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動(dòng)。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
常見的三級(jí)預(yù)防模式有哪些？
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
<progress id="11j7v"></progress>