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20世紀60年代以前,國外有效教學研究主要關注()
A.教學是科學還是藝術
B.教師、學生、環(huán)境等如何綜合起作用
C.學生、關注交往、關注對話
D.教學的環(huán)境、技術和媒體
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批判性反思與技術和情境層面反思最大的區(qū)別在于批判地看待教育現象,能夠把某一個教育現象放到社會這個大環(huán)境中去考慮。()
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判斷題
杜威的經驗主義哲學是把經驗看做為主體與主體之間的相互作用。()
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